18 de octubre de 2011

Huerto Casero Escolar

El grupo de la Sra. Linette Martínez, está trabajando el proyecto: Creando un huerto casero escolar, a través del aprendizaje cooperativo. El propósito principal de la creación de este huerto, es promover las destrezas sociales, las cuales se desarrollarán a través de la estrategia del aprendizaje cooperativo. Por medio de esta actividad, el estudiante contribuirá en la lucha por minimizar la contaminación del ambiente, en adición aprenderá un oficio, el cual le puede ser de utilidad en el futuro. Otras de las ventajas del huerto casero escolar, es que los niños se encargan de cuidar del huerto y del cultivar y recoger la cosecha. Ésta puede ser utilizada para el consumo de alimentos en el comedor escolar o para vender la misma en la comunidad y utilizar las ganancias para mantener el huerto o para comprar materiales que les haga falta al grupo.



Taller Dos Opúsculo Huerto Escolar3

12 de octubre de 2011

6to Maratón de Lectura Puertorriqueño: Protejamos el ambiente a través de la Reforestación

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El sexto maratón de lectura fue un éxito. En nuestra escuela niños de distintas edades disfrutaron de la actividad. Contamos con la participación de los siguientes grupos: 1-1 con el Sr. Sam M. Cubí, 1-2 con la Sra. Lemna Ortiz y la Sra. Rubelisa Zayas, 2-3 con la Sra. González, 3-2 de la Sra. Centeno, 3-3 con la Sra. Martínez y el 5-2 y el 5-1 con la Sra. Yomaris Toro.
La utilización de diferentes destrezas y técnicas hizo de la actividad todo un éxito. En la biblioteca reunimos a 71 estudiantes de los grupos 1-1, 5-1 y 5-2. Con ellos narramos el cuento Sueño en el Yunque y realizamos un compendio de destrezas. Los estudiantes disfrutaron mucho la actividad. Por otra parte, los grupos que participaron realizaron actividades independientes en sus salones hogares.
Estamos seguros de que repetiremos la actividad pues todos los que participamos la disfrutamos mucho.
A continuación les dejamos la presentación utilizada para la lectura en voz alta y el compendio de estrategias utilizado. Esperamos les sea de utilidad.





suenoyunque

9 de octubre de 2011

Lee conmigo: Llaman a la puerta

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Compartir y Ser Generosos

Si te fijas, muchas personas tienen más cosas de las que necesitan para estar bien. A pesar de lo que parece no son tantos los objetos realmente indispensables. Con seguridad en tu mesa hay una naranja, o una pieza de pan extra, que podría alegrar a muchos niños. Hay quien tiene la costumbre de acumular más y más objetos sin compartirlos con los demás. Esa es una persona mezquina. Tal actitud está acompañada siempre de egoísmo, o falta de disposición para ayudar a los otros en aspectos importantes de su vida. Quienes no saben compartir llevan una existencia solitaria y aislada y se pierden uno de los mayores placeres: observar cómo disfrutan los demás el esfuerzo que se hizo por amor a ellos. No hay mayor alegría que la de una madre cuando ve que la familia saborea el platillo que ella preparó con cuidado y dedicación.

Viviendo el valor

El valor de la generosidad consiste en dar a los demás más allá de lo que nos corresponde por justicia u obligación. Implica la capacidad de salir de nosotros mismos y, por un acto de amor, enfocar las necesidades de los otros. Se expresa en diferentes dimensiones de la acción humana. En la dimensión material significa compartir nuestras pertenencias. En la dimensión espiritual consiste en poner nuestras capacidades y atributos al servicio de quienes nos rodean mediante una acción objetiva de ayuda.





Dar y recibir

El reparto de los bienes en el mundo no es uniforme. Unos tienen más y otros menos. Cada persona, además, cuenta con características diferentes y particulares. La generosidad nos permite buscar el equilibrio entre las pertenencias y las características para construir grupos humanos basados en un sentimiento de cariño. Si nosotros no tenemos la fuerza suficiente para cargar un mueble, una persona generosa puede ayudarnos a hacerlo.

Si dos niños que pasan por la calle no tienen ropa ni comida, nosotros podemos buscar algo en casa y, simplemente, dárselos. Si un amigo o miembro de nuestra familia se encuentra triste o enfermo podemos ofrecerle nuestro consuelo. Si no entendemos una clase, nuestro compañero de banca puede explicarnos… La lista no se acaba nunca. Ser generoso no es dar lo que nos sobra, sino dar lo mejor que tenemos, y también saber recibir lo mejor que tienen las otras personas.

Para la vida diaria


·Aprende a compartir todas tus cosas: quizás una prenda de ropa, algún libro o tu comida. Tu compañía y tu conversación pueden ser de gran ayuda para otra persona.

·Aprende a recibir. Cuando alguna persona que te aprecie te ofrezca algo que considera importante o valioso, acéptalo como muestra de ese cariño.

·No tengas demasiado apego a los objetos: pueden ir y venir. Es más importante cuidar a las personas y sus sentimientos que a las cosas. Por el camino de la generosidad.

·Ser generoso significa estar dispuesto a dar todo sin esperar algo a cambio. Aprende a dar de forma desinteresada.

·Ayuda a quien no tenga forma de recompensarte. Esa es la verdadera generosidad.

·Mucha gente piensa que la generosidad sólo se relaciona con el dinero. Aprende a cuidarlo pero nunca le des más valor que a las personas y sus sentimientos.


7 de octubre de 2011

Lee Conmigo: El osito viajero y la montaña rusa Rayo Amarillo

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¿Cómo tomar decisiones?

Cuando somos niños tenemos que tomar muchas decisiones en ocasiones estas son simples, como que películas quieres ver o que ropa ponerte, pero en otras son más complicadas. Es por esto que es importante saber tomar decisiones. La toma de decisiones es el proceso de realizar una elección entre las opciones para resolver una situación o hacer algo. Para tomar las decisiones correctas es importante seguir los siguientes pasos:

1. Definir el problema- cuál es la situación a resolver, qué tengo que hacer, etc. Es importante que definas la situación para poder analizar la misma adecuadamente, recuerda que toda situación tiene una solución.

2. Analizar el problema- qué es lo que tengo que resolver, por qué es importante resolverlo, cómo lo puedo hacer. Una vez hayas meditado y pensado sobre la situación será más fácil ver las opciones que tienes.

3. Evalúa tus alternativas - ¿qué opciones tengo?, ¿cómo puedo resolverlo?, ¿cuál es la mejor alternativa? Para poder elegir cual es la mejor alternativa es importante que pienses en las ventajas y desventajas de cada opción.
4. Elige la mejor opción – Para elegir la mejor opción debes haber evaluado las mismas. Es importante elegir la que te ofrezca más ventajas.
5. Aplica la decisión - Si ya decidiste que hacer pon en práctica tu elección, recuerda que si la decisión que tomaste no resulta ser la mejor puedes en casi siempre corregir tus errores.

El osito viajero y sus amigos tuvieron que tomar decisiones en el parque de diversiones. En esta ocasión su decisión podía tener consecuencias. Recuerda que tomar buenas decisiones depende de ti y estas pueden tener consecuencias positivas o negativas. Tú puedes… Se previsor.